A remodelação do ensino de pharmacia pela lei de 19 de julho de 1902 e regulamento de 27 de novembro do mesmo anno, que representa indiscutivelmente um melhoramento de ha tanto ambicionado e solicitado, marca a transição de uma instrucção desconnexa, sem base em que solidamente assentasse, para um periodo puramente scientifico, que, se ainda não acompanha totalmente os progressos das escolas estrangeiras, todavia serviu para o inicio de novos aperfeiçoamentos.